從 0歲就開始「看書」!

育兒生活 11月號 NO.270


採訪撰文/陳萱蘋
諮詢/博客來數位科技股份有限公司文化事業部書籍Team 產品經理 蔡佩瑜
博客來數位科技股份有限公司文化事業部書籍Team 產品經理 洪嘉穗
攝影/桃樂絲童趣攝影
梳化/筱喬
演出/漂亮媽咪:胡家甄、可愛寶寶:洪翊歆


「知識就是力量!」即便處於這個資訊快速發展與傳播的社會裡,書仍是知識重要的來源之一。爸比媽咪想要培養寶寶閱讀的興趣,0歲開始會太早嗎?這個答案當 然是否定的!從小可以先與爸比媽咪培養共讀的興趣,讓寶寶喜歡書本,進而累積至將來自己主動接觸浩瀚書海,將會是寶寶一生無窮的財富。



透過童書看世界


    哇…的一聲,寶寶初次來到這世上,這個世界的一切,對於他而言都是一片空白。多采多姿的童書可以幫助寶寶慢慢理解這世界,透過最基本的重覆指物命名方式,認識更多日常生活事物。
 
0歲‧看得「懂」嗎?
    有些爸比媽咪覺得0歲寶寶看不懂書,拿給他看,沒用啦!這是因為大人認為「看書」必須細嚼慢嚥每字每句,瞭解其中的文字意涵,才能稱上閱讀。因此,從大人觀念來看,連說話都不會的寶寶,怎麼可能看得懂呢?當然更不可能乖乖坐著認真地一頁一頁翻著看書。
 
    其實,就在寶寶拿到書本之後,對於這個第一次接觸的新玩意,開始探索,東翻翻西轉轉,甚至用小嘴巴、小牙齒咬看看,用小手撕著書的過程之中,連結閱讀概念、開啟了閱讀的興趣!
 
童書與I PAD大不同
    隨著科技發展,各式電子產品盛行,假如爸比媽咪透過電子產品抱著寶寶一起閱讀,在念故事的過程裡,加強高低起伏的語調,並融入情感成份,或許與閱讀書本是有著相同的互動效果少了真實互動機會。
 
    針對寶寶的肌肉與五感發展而言,平板電話或智慧型手機的平面觸控,而書本的翻頁是讓寶寶從原本的五指併用發展至單指動作的漸進過程,除了可以刺激孩子手部肌肉的發展,各類童書帶給寶寶的不同觸覺刺激,也是電子產品無法取代之處。
 
親子互動,才是書中的寶藏!
    打從還在媽咪肚子裡開始,寶寶對於媽咪聲音就有些反應;出生之後,聽覺也比視覺發展更快速,當媽咪繼續念著童書,雖然寶寶不見得聽得書中的意義,但寶寶聽到熟悉的聲音即可感覺到愛與安全的感受。在這個親子共讀的互動過程之中,讓寶寶擁有最親密的關係,對於生理與心理的發展都是非常重要的!
 
培養「喜歡」閱讀習慣!
    根據研究指出, 3歲以前是寶寶腦神經發展最快速的階段,其中也是培養喜惡記憶的重要時刻!如果爸比媽咪在此時強迫寶寶看書而留下討厭記憶,將影響之後的閱讀習慣,因此,爸比媽咪輕鬆地與寶寶共同閱讀一本書,培養喜歡閱讀的習慣,切勿逼迫寶寶喔!
 
童書種類‧五花八門
  為了符合寶寶需求以及吸引他的注意,童書推出五花八門的類型,讓爸比媽咪摸不清頭緒,讓我們跟著專家一起來看看童書大致可分為哪些種類吧!
 
硬頁書
  對於寶寶而言,一般書本的紙張總是太軟、太薄,一不小心就撕破或撕下來了;而硬頁厚紙材質就非常適合寶寶的小手來抓握與翻頁,也比較經得起丟、咬、撕、抓,是最適合用來引導0歲寶寶進入閱讀世界的童書種類。
 
翻翻書
   翻翻書也是硬頁書概念,透過翻的動作,像是玩捉迷藏一樣,讓寶寶自己去尋找「寶藏在哪裡?」蔡佩瑜經理表示,這類翻翻書的字句都很簡單易懂,透過重複語 氣,讓寶寶產生預期心理,期待下一頁又要翻一翻,找出小貓在哪裡?孩子的手指相當敏銳,讓孩子動動手實際拉拉看、翻翻看,將有助於孩子感官的發展。翻翻書 能刺激孩子的閱讀興趣,幫助嬰幼兒以行動來認識探索世界。
 
洗澡書
  洗澡書可以讓寶寶隨意抓、咬、啃、浸水,也就是當寶寶洗澡時,也能享受玩書的樂趣!洗澡書的出現,就是為了讓寶寶隨時隨地都可以接觸到書本,而發展出防水材質的書本,提供寶寶多元的閱讀經驗,讓爸比媽咪與寶寶在任何時間點都可以有互動的機會。
 
玩具書
  玩具書的材質多元,包含布製、塑膠或泡棉…等,耐髒耐洗,可以玩、可以看,也能學習。其中拉拉書也是玩具書的一種,在書本裡設計許多小機關,讓孩子去拉動,產生驚奇感;在這樣的過程之中,對於書本產生無比的興趣與喜愛。
 
布書
   常見布書的特點就是重量輕、質地軟,與衣服、棉被的柔軟材質接近,因此爸比媽咪可以將布書繫妥在嬰兒床的欄杆上,讓寶寶躺著也能自己一個人玩得很開心。 當寶寶觸摸時,不會因太突兀的材質而感到害怕或是傷害嬌嫩的肌膚。或者有些布書的設計是可以讓爸比媽咪套在手指頭上做一些簡單動作,表演一齣小戲給寶寶觀 賞;透過這些表演,吸引注意,與寶寶做互動與交流,進一步讓他認識閱讀的樂趣。
 
立體書
  新奇好玩的立體書是深受寶寶喜愛的童書種類之一,一翻開就會彈跳出或拉起立體形狀的特殊設計,吸睛指數五顆星!增進寶寶學習的興趣與注意力,讓他進入書中世界,探索更多細節!
 
貼紙書
    貼紙書型式多元,除了形狀、顏色配對遊戲外,另也有需要寶寶發揮創意,藉由不同貼紙拼湊自己獨一無二作品的型式。
 
拼圖書
  國外的拼圖書是將常見的經典童話故事場景做切割,讓寶寶動動腦、動動手,嘗試拼回完整的樣貌;而國內的拼圖書著重於教育學習,結合英文字母或是注音符號的認識;從遊戲中學習,訓練寶寶手眼並用的協調,發展手部肌肉功能。
 
重要的是寶寶,不是書!
    紙張撕裂發出的聲音對於寶寶來說是一個好玩的體驗,於是大多數的寶寶都喜歡撕紙,看到厚厚一本的書本更是會引發他的興趣;遇到長牙期的寶寶,總是透過小嘴巴來探索世界,看到有趣的童書更是如此!
 
有些爸比媽咪深怕寶寶會玩壞書本,就在一旁大呼小叫──「不行!這個不能咬!那個不能撕!」爸比媽咪這樣破壞寶寶「看書」的興致就有點可惜了!如果在此時爸媽阻止了,就少了許多樂趣!而且,重要的是寶寶對於閱讀習慣的養成,不是保持那本書的完整性!
 
閱讀時間不設限!
    睡 前,媽咪溫柔地抱著寶寶,輕輕地說著小故事,這是傳統以來的印象,但是現代社會大部分媽咪可能需要外出工作,即便是全職媽咪,照顧寶寶又整理家務一整天, 可能都沒時間也沒體力來陪伴寶寶睡前說故事。只要寶寶吃飽飽、心情好的時候都可以隨時一起看書、說故事;避免寶寶情緒不穩定時,還一直塞書給他看,造成反 效果!
 
    在閱讀過程之中,注意力時間短暫的寶寶會爬來爬去、抓來抓去這是正常的!爸比媽咪不用堅持──「一定要看完一本書才行!」無需限制每次的閱讀時間,有時候說到一半,孩子就跑開了,爸咪也不用感到挫折,給自己太大的壓力。
 
  基本上,閱讀習慣是循序漸進的,有了愉快的閱讀經驗,當寶寶逐漸成長,其穩定度漸佳,專注力愈來愈高,閱讀的時間就會增長。親子共讀最主要的目的是透過書本與寶寶做互動與交流,這才是閱讀的本質!
 
選你喜歡的!
    有些爸比媽咪希望給予寶寶廣泛的閱讀範疇而硬是挑選了一本自己不熟悉的書本念給寶寶聽。不坊先從爸比媽咪自我角度來尋找童書,因為自己喜歡,念出來的故事才會投入更多情感、分享更多經驗,即便這本書適合2歲孩子的書本,也沒關係喔!另外,說故事之前,爸媽別忘了也要先溫書,才不會說故事的時候結結巴巴!
 
* 資料來源:【BabyLife育兒生活】2012年11月號。http://www.mababy.com/

 

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