越早開始學習越聰明


15個早期教育的重點 越早開始學習越聰明


早期教育的重要性日益被爸媽所重視,如果能知道早期教育可以教寶寶哪些內


容,相信每位父母親都能養育出聰明寶寶。
早期教育是指在寶寶生命的初始階段(通常指0~3歲),利用大腦半球急劇增


長、分化的有利時機,挖掘潛能,提早開發智慧,同時養成良好的習慣和性
歸納來說,有15個早期教育的重點,可提供父母做為參考。

1.訓練感覺器官
視覺:新生兒的房間白天要寬敞明亮,視力所及處要有鮮豔的物品。


聽覺:經常對他說話,讓他接受各種外界的聲音,以及聆聽愉悅的音樂。
嗅覺:讓寶寶聞各式各樣的氣味。


味覺:讓寶寶品嚐酸甜苦辣的滋味。


觸覺:經常抱寶寶,並使用軟、硬等不同材質的東西觸碰寶寶,讓他能夠有不


同的觸覺刺激。



2.發展交往能力
這是寶寶心理健康的重要指標,也是寶寶進入社會的開始。


爸媽要主動、有目的、有計劃地讓寶寶接觸同齡寶寶和成人,


鼓勵他在大庭廣眾之下大方說話、行事有禮;


並創造機會,例如鼓勵寶寶正確稱呼客人、給客人倒茶等。


這樣不僅培養寶寶的語言能力、提高自信心,而且為人際交往打下了基礎。



 


3.培養觀察、提問的能力
教寶寶學會看世界。從衣食住行、花草樹木、磚瓦泥石等日常所見來培養寶寶的觀察能力,
並能夠即時地對寶寶的提問作出回應,例如寶寶指天上的星星,

爸媽就要立刻告訴他星星的各種概念,將物與概念對應起來。


等寶寶再大些,觀察的事物更多了,就要引導他進行思考提問,刺激他認識世界的強烈欲求。



4.進行體能活動
平時多帶寶寶進行運動或活動,例如新生兒期開始學游泳、1歲半左右學爬階


梯、跑步等。


爸媽要提高寶寶的體能訓練,讓寶寶在擁有健壯體格的同時,還可培養大膽勇


敢的品格。

5
.勞動及勞作訓練
人的成長是需要勞動和勞作的。


但是現在的獨生子女動手能力卻很差,其原因在於爸媽的溺愛剝奪了寶寶的動


手權力。


所以爸媽要鼓勵寶寶培養自我服務的能力,將寶寶能力所能及的動手權力還給


寶寶,讓他在做家事、收東西、玩玩具中體會創造的快樂。



6.培養口語能力
語言是思維的工具,巴甫洛夫將語言稱之為「人類獨有的第二信號系統」。


在早期教育中,要增加語言的信息量,將足夠的語言資訊輸入寶寶的大腦;


要經常且大量的對寶寶使用語言,例如每天花20分鐘給寶寶朗誦故事、為他說


明所見所聞。

7
.學會音樂、舞蹈
這是美育教育的範疇。


爸媽與寶寶一起欣賞優美的音樂、寶寶唱兒歌、打節拍、跳舞、律動,


讓寶寶在音樂中感受美,提高審美能力,而且爸媽會發現,


音樂會令寶寶的表情、動作、容貌等透出優雅的氣質。



 


8.學習藝術
美術對刺激寶寶右腦發育,增強想像力、形象思維力,提高美的鑒賞力有極大


的作用。爸媽可帶寶寶參觀攝影展、雕塑展,並對各種工藝品、繪畫、藝術照


片等進行討論;家裡的擺設也要有美的講究。慢慢引導寶寶主動去追求及學習


藝術。



9.給寶寶良好的玩具觀
玩具有好多種,如果是買來的,爸媽不要買了之後直接丟給寶寶就不管,
也不


要認為玩具只是消磨時光,爸媽要陪著寶寶一起玩;生活上的用品往往也是寶


寶眼中的玩具,例如鍋子、鬧鐘、尺等;而最好的玩具則是爸媽和寶寶一起製


作的玩具,例如風箏、風車、燈籠等,寶寶會更有興趣。


 


購買玩具時注意事項
0~1
歲:可購買感知、觸摸型玩具。色彩鮮豔、音質優美、便於抓握丟擲,但


不要太小以免寶寶誤吞。


1~2歲:可購買拖拉型玩具和可訓練雙手精細動作的玩具。


2~3歲:可購買激發想像力的玩具。例如小食具、積木、拆裝玩具。


3~4歲:可購買智力玩具。如七巧板、小算盤、拚圖等。


 


 10.參加親子教育
參加社區或學校舉辦的親子活動,團體生活中可訓練合作、競爭等意識,形成


良好的社會交往。同時也能了解孩子在人際中的表現,而給予建議。



11.走進大自然
大自然是嬰幼兒的精神營養之源,是融合智育、美育、體育於一體的大教室,


寶寶在大自然環境裡可以學習種花草樹木、觀察氣象等,同時,對萬物產生愛


護的心理。



 


12.瞭解社會
帶寶寶去工廠、博物館、名勝古蹟等地方,接受人文教育,擴充見聞。見多識


廣的寶寶更加聰明。

13
.提前識字及閱讀
爸媽可結合與寶寶生活有聯繫的事物,進行識字教學;寓識字於遊戲之中;製


作各種專門的識字卡片等,並陪寶寶一起看繪本講故事。



14.建立空間、時間、數的概念
讓寶寶了解內外、上下、立體、平面、形狀等各種有關空間的概念;並教導他


了解早上應該做什麼、晚上又該做什麼,逐漸建立良好的作息;從日常生活中


給予數的概念,例如一個蘋果、二雙鞋子。



15.其他活動
爸媽也可因個人條件提供給寶寶獨特的生活經驗,例如攝影、釣魚、種花、養


魚等。這些活動既可拉進父母與寶寶之間的距離,同時,也讓寶寶學習課本以


外的知識。
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