用嘴巴和手去感覺、觸摸



運用爸媽的雙手及家中的安全物品,給予孩子觸覺的啟發。



一個月大


孩子出生的第一個星期,你就可以開始訓練他手指和手掌的靈活度了。手指和手掌將是他最重要的工具,你可以用自己的食指逗弄他的手,他會試著握住;然後你再輕輕的將手晃動,讓他的手鬆開,很快的他就能學會鬆開自己的拳頭,用手指去抓東西或是用手心去摸東西。


請以交替的方式和孩子的雙手做遊戲,並且有韻律的讓手晃動。仔細摸過孩子的手背和每根手指頭,並且告訴他每根手指頭的名稱。


幫 孩子換尿布或是更衣時,正是刺激他各種觸覺的好時機。你可以在他的手心、手指頭、手臂、大腿、腳、腳趾、腹部、脖子上輕輕拂過,溫柔的撫弄或是稍微用力壓 一壓,或是順著摸下,或是來回撫摸,甚至畫圓圈做按摩;有時候用指尖,有時候用手掌,有時候則抱在懷裡,孩子可以藉此感覺到你觸碰他的範圍有大有小。



三個月大


如果孩子將手指放進嘴裡吸吮,就由著他吧!出生的第一個月,嘴巴可以說是他最重要的感覺器官和觸覺器官,他幾乎會把所有的東西都往嘴裡放,所以千萬不要讓他玩可能發生危險的東西,還有不衛生的,尖銳的(有可能刺傷眼睛)、可能誤吞的東西都要禁止。


有 時候孩子會把拇指放進嘴裡吸吮,這也沒有關係,不用擔心。真正有害的是,如果你不斷的將他的拇指拔出來,會讓他想要吸吮的願望落空,如果他是藉此在發洩壓 力或是進行遊戲,你的行為無異是打擾他,甚至壓抑他。孩子滿月前讓他吸手指頭比給他奶嘴好,因為手指是來自於自己身體的最佳安慰(而且不會一直掉地上)。


如果有必要,四到六個月大時,再給孩子使用奶嘴,因為過去幾個月他已經藉由吸吮拇指或舔咬手掌(做為主要的觸覺工具),獲得充分的經驗和滿足感,所以現在你可以更換新花樣。


可以每天讓孩子跟你的手玩遊戲。在孩子緊抓住你的手時,將手稍微縮回來,孩子會試著將手握得更緊,這樣正可以訓練他手掌和手臂的肌肉。但請不要真的將手縮起來,這樣會讓孩子對這種遊戲失去興趣。



四個月大


孩子接觸越多種不同的材質,對他的智力發展越好。提供你一些參考:絲巾、毛巾、手帕、鈴鐺、積木、紙張(摩擦讓它發出好聽的沙沙聲)。請讓孩子接觸不同的材質、形狀製成的各種物品。


各種不同的顏色、形狀、樣式、大小、重量,正是孩子現在需要接觸的刺激。不一定要是新玩具(布偶、塑膠魚、布或塑膠做的球),也可以是廚房裡的用具(木製湯匙、木質小砧板、塑膠餐盤等等)。



七個月大


每天抽空利用早晚時間,和孩子玩一次「給東西遊戲」:準備五項不同的東西,一個接一個慢慢交給孩子。先放一個東西讓他拿,他拿起來後,接著給他另一項東西。目的是要讓他學會,先放下手上的玩具,然後開始注意新事物。但是如果他正對手上的玩具很投入,不可以強迫他馬上換。


抱著孩子坐到桌前,在桌上放一塊餅乾、一個積木和一支波浪鼓,讓他自己選他想要什麼。如果他拿了餅乾,還可以順便養成自己獨立吃東西的習慣。除了餅乾,有時候還可以給他一片吐司、一片水果,讓他放在嘴邊咬。


提供孩子多一點資訊和刺激,讓他能更深入發掘周遭環境,並訓練他的觸覺以及對重量的認識。你可以在未來的四個月內,讓孩子玩下列物品並且在一旁為他解說:一個大球、一個小球、積木、沙漏、小椅子、衣物、湯匙、鍋子、小砧板、蘋果、香蕉、麵包、書本、紙張和小紙箱。
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