孩子一歲半語言能力訓練與促進


 


      接近一歲開始,孩子的語言能力從單詞句和雙詞句開始




比如媽媽“、“飯糖“、“吃”;



     看圖畫時能指著認識的東西叫出名稱 ;會央求大人講故事 ; 能模仿成人所說的語言能力。 這是口頭語言能力發展較快的時期。


 這個時期,成人可以通過給孩子講故事提高語言能力,還孩子做遊戲,帶孩子到戶外遊玩等活動,教孩子說話。


  語言能力-聽故事學話


  孩子在一周歲前後,就喜歡聽大人講故事。父母一定要滿足孩子的要求,促使他學聽話提高語言能力。


父母給孩子講故事時,開始要將得慢而簡單,發音 清晰,最好伴隨有動作和表情,以激起孩子的興趣。 慢慢地,可以一邊指導孩子看圖畫書,一邊給他講書裏的故事。


為了培養孩子的語言能力,一個故事最好重複講幾遍,而且一次要比一次講得好。 孩子大多愛聽講過的故事。大人還可以根據孩子的特點自編故事,用它來加強行為規范和思想品德教育。


  語言能力-遊戲中學話


  孩子1周歲以後會走路時,可以教他一些簡單的遊戲,如踢彩球、爬梯子、堆積木等等。


邊教他邊做說明,並在遊戲過程中有意識地教他一些概念,如踢高點低點快點慢點等 可以鍛煉語言能力。


  孩子一歲半的時候,可以常常到戶外、公園去玩,引導他仔細觀察遇到的事物,並一一告訴它們的名稱和特點鍛煉語言能力。


回家後,要他回憶在外面看到的東西,並盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣,不但豐富了他的語言詞彙,而且鞏固了記憶,增長了知識提高語言能力。

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