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孩子一歲半語言能力訓練與促進

      從接近一歲開始，孩子的語言能力從單詞句和雙詞句開始

比如“媽媽“、“飯”、“糖“、“吃”;

     看圖畫時能指著認識的東西叫出名稱 ；會央求大人講故事 ; 能模仿成人所說的語言能力。 這是口頭語言能力發展較快的時期。

　這個時期，成人可以通過給孩子講故事提高語言能力，還孩子做遊戲，帶孩子到戶外遊玩等活動，教孩子說話。

　　①語言能力-聽故事學話

　　孩子在一周歲前後，就喜歡聽大人講故事。父母一定要滿足孩子的要求，促使他學聽話提高語言能力。

父母給孩子講故事時，開始要將得慢而簡單，發音 清晰，最好伴隨有動作和表情，以激起孩子的興趣。 慢慢地，可以一邊指導孩子看圖畫書，一邊給他講書裏的故事。

為了培養孩子的語言能力，一個故事最好重複講幾遍，而且一次要比一次講得好。 孩子大多愛聽講過的故事。大人還可以根據孩子的特點自編故事，用它來加強行為規范和思想品德教育。

　　②語言能力-遊戲中學話

　　孩子1周歲以後會走路時，可以教他一些簡單的遊戲，如踢彩球、爬梯子、堆積木等等。

邊教他邊做說明，並在遊戲過程中有意識地教他一些概念，如 “踢高點”、“低點”、“快點”、“慢點”等 可以鍛煉語言能力。

　　孩子一歲半的時候，可以常常到戶外、公園去玩，引導他仔細觀察遇到的事物，並一一告訴它們的名稱和特點鍛煉語言能力。

回家後，要他回憶在外面看到的東西，並盡量幫他用較完整的話敘述出來。這樣，不但豐富了他的語言詞彙，而且鞏固了記憶，增長了知識提高語言能力。