“哄、騙、打、罵、嚇”,你用了幾招?


 


  3-6歲的孩子正處於心理上的第一反叛期,經常搗亂、對著幹、不聽話。那麼,你一般用什麼招數對付他?以下這五種你是否嘗試過呢?


 


 


 第一招:“哄”


  為了哄東東吃飯,媽媽說:東東乖,坐在大馬上吃飯好不好,來讓爸爸當大馬嘍!“爸爸一聽,趕緊來當大馬,東東高高興興地坐了上去,爸爸繞著圈跑,媽媽端著碗跟著後面餵飯,以後每次吃飯,東東都要騎大馬。


  很多時候,想讓不聽話的寶寶乖乖就範,媽媽們就絞盡腦汗想出各種招數去哄他。然而,家長過度滿足孩子,這勢必會造成孩子越來越任性,不能克制的心態。


  第二招:“騙”


  早晨媽媽上班,丹丹卻非要媽媽送她去上幼稚園,奶奶怎麼哄都不行,媽媽急中生智,對丹丹說:“媽媽先去告訴司機師傅,一定要等著丹丹,再陪你去幼兒園!”丹丹高興地答應了,可是上車之後丹丹怎麼也找不到媽媽了!


  家長需要明白,如果自己經常對孩子說謊話,那麼在這種環境下長的孩子,也會變得逃避責任,愛說謊,愛幻想,不主動做事。


 


第三招:“打”


  亮亮玩水玩土,把衣服弄得髒兮兮的,媽媽看到兒子衣服很快樂成了迷彩服,哎,這麼一會兒已經換了五套了,一生氣狠狠的揍了他的屁股。過了兩天,亮亮玩的時候不小心摔了一跤,媽媽忙過來扶他,可他卻向後躲,怯怯地說:“媽媽別打我……”


  打孩子,使孩子一時表面服從,但心裡反感,甚至也學著對待別人,用這種方法,給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦,更易造成心靈的創傷和行為的扭曲.


 


 第四招“罵”


  佩佩識字比較慢,教了好多次她還是記得不牢,媽媽板起臉來訓佩佩,:你怎麼這麼笨?隔壁的玉玉已經能認多少個字了!佩佩很傷心的地低 下了頭。


  孩子的自我認知來源於外界對他的評價,固然你想通過批評讓他進步,遺憾的是無數的實踐告訴我們:你說他怎麼樣,他將來就是怎麼樣!


 


  第五招:“嚇”


  貝貝晚上不睡覺,爸爸嚇唬他:你再不睡覺,我就找警察把你帶走,關在小黑屋不讓你吃飯,再也見不到爸爸媽媽了!貝貝忙躺下乖乖地睡了,可是夜裡,貝貝做了一個噩夢,哭了很久。


  兒童階段是人格形成的重要時期,父母恐嚇的話語對孩子影響極大,孩子本身的性格不同,可能造成不同的影響,如高度敏感、缺乏安全感、失去判斷能力等。

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